武 汉各高校远程教育发展成熟吗？

    武汉各高校远程教育发展成熟吗？

 随着计算机技术、网络技术以及多媒体技术的发展，武汉地区的远程教育在走过函授教育以及广播电视教育阶段后，从上世纪9 O年代开始实现了以计算机、网络以及多媒体为技术核心的现代远程教育技术。

我国的多媒体远程教育技术起步于高等教育，1 9 9 4年清华大学等高校在国教委的支持下建立了“中国教育和科研计算机网示范工程” ，并成立了即中阁科教网，而这也标志着我国的多媒体现代远程教育技术开始起步。

目前，信息技术的发展已经使计算机网络等现代技术渗透到社会的各个领域并推动了社会的变革，多媒体远程教育作为一种具有较广传播空问和较快传播速度的教育形式，与电视教育、 广播教育以及课堂教育共同构成了多元化的教育方式体系。多媒体远程教育技术借助网络以及多媒体将教育内容传给客户端，受教育者可以从客户端读取教育内容并获得自己需求的知识，为教育者以及受教育者提供了一个更加灵活的交互环境。而多媒体远程教育技术的发展是由于社会以及经济等因素的公共推动， 其中信息技术和知识经济的发展让人们认识到了学的必要性与重要性，并为远程教育提供了条件，而人们在经济发展的基础，具有更明显的自我意识的提高。在此背景下，一些无法人学或者不想入学的社会人员更想获得自己需要的知识，多媒体远程教育技术的产生 发展则很好地满足了社会发展的这一要求。

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