武汉大学远程教育学生应该如何学习
发布时间：2013-10-29 18:01 来源：www.fuhai31.com
[摘要] 武汉大学远程教育学生应该如何学习 时代不断向前发展，教育对老师的要求也越来越高、越来越多元，相对而言，学生就要利用最有利的资源学会学习。多媒体远程教育技术对受教育者提出了以下要求。
武汉大学远程教育学生应该如何学习
时代不断向前发展，教育对老师的要求也越来越高、越来越多元，相对而言，学生就要利用最有利的资源学会学习。多媒体远程教育技术对受教育者提出了以下要求。
教师与学生分离的特点使学生得不到教师一对一的辅助而需要在很大程度上依赖自学，所以利用多媒体远程教学技术开展学习活动要求受教育者能够具备较高的自主学习能力，同时要求受教育者能够具备较高的自律能力，主要表现为受教育者在利用多媒体远程教学技术学习的过程中要保持较高的学习积极性与主动性，在面对学习困难时能够保持自觉性以及毅力。影响受教育者自律能力的因素主要体现在两个方面：一是受教育者本身的自我控制能力， 这种能力会随着年龄的增长而增加，所以成人的自控能力一般而言会比年龄较小的学生自控能力要高；二是受教育者本身的学习动机是否强烈。在明确学习目标的前提下学习动机的强烈与否直接关系着是否具有学习的积极性与主动性，而这些学习心态也直接关系着在学习过程中是否能够保持较好的自制力。
总之，对于一些文化基础水平较低尤其是年龄较小的受教育者来说要想利用多媒体远程教育方式来完成学业并达到学校教育的标准是有一些困难的。
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