武汉各高校自考助学班任课教师如何做到亲和教学

    武汉各高校自考助学班任课教师如何做到亲和教学

    亲和教学原则是新近被武汉一些高校自考助学班采用的教学原则，那么，对于各自考班任课老师来说，如何做到亲和教学呢？

    首先，自考助学的任课教师除上课以外很少有机会和学生接触，教师要尽量利用课前课后和中间休息时间与学生交谈，了解他们的需要、愿望、兴趣、困难和意见，体现对他们的关怀，从而密切师生感情。

    其次，教师要尽可能地叫出班上学生的姓名，老师能记住学生的名字，学生会感到一种快慰和自豪，能密切师生关系。现在有些助学班上课，不是任课教师点名，而是由班主任点名，这是一种管教不管导的做法，是违反教育原则的。

    另外，教师对全班学生要一视同仁，对学习成绩好的和差的同样关心和帮助，采取抓两头带中间的方法。对所有的学生都要充满爱心和希望，利用“皮克玛利翁效应”来鼓舞学生的学习情绪。

    最后，教师在上完这门课以后，还应继续帮助学生复习指导他们迎接考试，使学生能掌握命题的原则和规律，这不仅是对教学负责，对自考生也是一种无形的关心和鼓励。