五个小技巧让你的主持培训课程变得不再单调
发布时间：2020-02-29 14:24 来源：www.fuhai31.com
[摘要] 很多的主持人回去之后开始培养自己的接班人，或者是带几个徒弟，但是这些主持人没有经过非常专业的训练，他们不知道该怎样去把课程讲好让别人满意。
很多的主持人回去之后开始培养自己的接班人，或者是带几个徒弟，但是这些主持人没有经过非常专业的训练，他们不知道该怎样去把课程讲好让别人满意。
【1】理论知识观众听时间长了会打瞌睡
听一些理论的知识都会感到困倦，特别是有些老师用平铺直叙的语调在讲，很多同学就会打瞌睡，需要把这些理论知识用一些通俗的案例，越俗越好，把它穿插进去表达出来从才更好理解。
【2】让学员从被动听变为主动讲
第二个方法是让学员从被动的听课者变为主动的分享着，让他们来讲自己所学的这部分知识，通过自己的分享，可能听的人不一定能听明白他讲的内容，但是他自己却会理清楚自己的思路，让真正让自己真正学到东西。
【3】互动演艺型课程，让学员有参与感
互动演绎型的课程是更能抓住学员注意力的上课方式，这样的课程，让学生有更多的参与感，才能够让他们在一边演的过程中，一边掌握所学的理论知识，特别是主持人这个行业，大部分是靠演练才能够真正学会的。
【4】把学习内容分成模块，分模块联系
在教学生的过程中还有一个方式，就是要把整个的学习分成若干的小模块来进行，1块1块的去进行训练，比整个一个流程下来会更实用，比如说在主持的过程中有开场、高潮、结尾，可以每一段进行训练。
【5】设计PK环节，让学生学习的时候有压力感
【1】理论知识观众听时间长了会打瞌睡
听一些理论的知识都会感到困倦，特别是有些老师用平铺直叙的语调在讲，很多同学就会打瞌睡，需要把这些理论知识用一些通俗的案例，越俗越好，把它穿插进去表达出来从才更好理解。
【2】让学员从被动听变为主动讲
第二个方法是让学员从被动的听课者变为主动的分享着，让他们来讲自己所学的这部分知识，通过自己的分享，可能听的人不一定能听明白他讲的内容，但是他自己却会理清楚自己的思路，让真正让自己真正学到东西。
【3】互动演艺型课程，让学员有参与感
互动演绎型的课程是更能抓住学员注意力的上课方式，这样的课程，让学生有更多的参与感，才能够让他们在一边演的过程中，一边掌握所学的理论知识，特别是主持人这个行业，大部分是靠演练才能够真正学会的。
【4】把学习内容分成模块，分模块联系
在教学生的过程中还有一个方式，就是要把整个的学习分成若干的小模块来进行，1块1块的去进行训练，比整个一个流程下来会更实用，比如说在主持的过程中有开场、高潮、结尾，可以每一段进行训练。
【5】设计PK环节，让学生学习的时候有压力感
最后一个是激发学员内动力的方式，那就是要设计学习的PK环节，让每一个学生相互之间有攀比，有互相督促对方去成长，才能够让大家找到学习的动力，当他们感觉到自己没有邻桌，没有同学那么优秀的时候，自然就想学得更好。
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