《思维导图与初中教学实践融合》首席导师吕维智重庆培训班学习体会
培训心得体会总结：本次培训学习的内容是教学思维导图和微课的制作。
首先吕老师是一位博学的教授，在这两天的教学中，他都是站着为我们传授技能，这不由让我深深的敬偑。
其次 吕维智老师在讲绘制思维导图的注意事项。布置绘制导图的作业，让我们独立完成，在绘制的过程中，他还来到我们身边，为我们个别指导。对每一张绘制图形，都认真审阅，并且对好的作品作了展示和评述，使我在培训中得到了很多启发和收获，进一步理解思维导图的制作要点和作用。
在制作微课过程中，深入浅出讲解操作中可能出现的问题和纠正方法，然后分组实际的操作过程中，我们既有收获也有失误，既有成功，也有失败。收获的喜悦，让人心情愉悦的继续努力学习相关知识，然后又引导我们对微课的编辑和美化，让我们感受到微课的魄力。 为期两天的培训在意犹未尽的气氛中结束。这次培训由重庆市教科院组织，特邀河北名师吕维智老师授课。 通过两天的学习，知识上主要收获有两点，首先，对思维导图有了更全方位的理解。过去虽然也不自觉有用过，但思维模式单一，而且自作质量不高，更不能很好利用相关软件来高效优质自作导图。通过学习，不仅了解了导图的多种表现形式，懂得不同问题怎么合理选择导图模式，而且也掌握了制作导图的一些重要的原则方法，并能正确使用辅助软件来自作导图。其次，基本掌握了微课的自作方法。包括前期录课的注意事项和后期剪辑的技巧。总之，这两个方面的收获在以后的教学实践中，一定很好加以利用，相信对自己的教学会带来极大的助力。因为，这两种教学手段不但把抽象繁杂的问题变得直观形象，简洁明了，而且能大大提升同学们的兴趣和注意力。
在以后教学中我要把这次培训学习的收获，不断加以运用和发展，以后不断探索更多更好的教学手段和方法，提升业务水平和提高教学质量服务，培养出更多出色的合格人才，更好建设和谐美丽中国。
龙现贵
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